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Nuestra escuela un espacio humanitario


CAMPAÑA POR EL RESPETO A LA VIDA Y LA DIGNIDAD HUMANA

 

OBJETIVOS DE LA COMUNICACIÓN:

 

Objetivo General:

Posicionar la campaña “Déjalo latir” sobre el respeto a la vida y la dignidad humana en el marco del proyecto “Más espacios humanitarios, más alternativas,  en el contexto local de Medellín y regional a través de su difusión por diversos medios, y reforzar la aceptación del CICR y la CRCSA en el trabajo en OSV.

 

Objetivos específicos:

Dar a conocer, entre las comunidades educativas, jóvenes de la ciudad y de la región, interlocutores clave locales y medios de comunicación, la campaña “Déjalo latir” para promover el cuidado de la vida y el respeto de la dignidad humana.


Fortalecer el valor de la vida y las expectativas de futuro de los y las NNA, en contraste con la naturalización de la violencia.


Reforzar la imagen del CICR y la CRCSA como Movimiento capaz de dar una respuesta eficaz ante a los desafíos en OSV, y en especial del proyecto “Más espacios humanitarios, más alternativas”.

 

Tomado de:

http://redmasinclusionsocial.org/campana-dejalo-latir-cicr-y-cruz-roja-colombiana-seccional-antioquia/

 

Video "Dejalo Latir"  click aqui

 

 

Guía    Metodológica    “Respeto a la vida y  perspectiva humanitaria.
   
“Dime y lo olvido,
Enséñame y lo recuerdo,
Involúcrame y lo aprendo”
Franklin Benjamin
 
Intencionalidad pedagógica de la propuesta educativa “Nuestra Escuela un Espacio Humanitario:

Transformar las concepciones, actitudes y comportamientos de los educadores, niños, niñas y adolescentes en contextos de violencia urbana, por concepciones, actitudes y comportamientos de respeto a la vida y dignidad humana, la resiliencia y transformación creativa de conflictos.
 
Objetivo de la Guía Metodológica:

Desarrollar concepciones, actitudes y comportamientos de respeto a la vida y a la dignidad humana, mediante el fortalecimiento de la perspectiva humanitaria, la corporeidad afectiva, el pensamiento crítico y la ampliación del círculo ético de los niños y niñas.
 
Temas a desarrollar en la guía metodológica:


Acto humanitario
Dilemas éticos
Ampliación del círculo ético

 

 

Propuesta Educativa Grado 6° 

 

Propuesta Educativa Grado 7° y 8°

 

Propuesta Educativa Grado 9°   

 

Registros de Seguimiento 

 

 

 Guía Metodológica Dos Concecuencias Humanitarias de la Violencia

 

 

 

contiene los talleres para los grados sexto, séptimo, octavo y noveno

 

 

 

 

 

 

 

 

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CRA 118 39 DA 85 – SEDE PEDRO J. GOMEZ,  BARRIO EL SALADO
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